为促进张景中院士教育数学思想在云南的教学实验研究，加强与省内外同行的交流与合作，吸引和凝聚云南省优秀教育教学研究人员，“张景中院士教育数学思想在云南的教学实验研究”项目组现发布子项目申报公告，热忱欢迎相关人员开展子项目申报工作。

一、项目背景

张景中院士长期从事教育数学研究,并曾在中学任教。他发展了我国传统的面积解题方法,使几何定理可读证明的自动生成这个难题得到突破,由此他获得了国家科学技术进步二等奖,1995年当选中国科学院院士。他提出“重建三角”的初等数学教育思想,利用面积定义三角,是我国在教育数学领域的一个重要创新,并由此贯通了几何、代数与三角,降低了学生学习数学的难度,对提高学生学习数学的兴趣和数学成绩有十分明显的作用。张院士的教育数学思想目前已经在北京、广东、四川、福建、河北、贵州、山西、陕西、广西、甘肃等地进行了大量教学实验,取得了良好的教学效果。为促进云南数学教育的发展,“张景中院士教育数学思想在云南的教学实验研究”项目组将在云南省范围内进行试点实验。

二、项目目标

以即将颁发的《义务教育数学课程标准(2022年版)》为纲领,以项目为引领,力争实现“三个一”目标:建设一批“张景中教育数学思想在云南创新实验的学校”(以下简称“实验校”);建设一支具有教育数学思想的高素质数学教学、教改、教研三位一体的团队;催生一系列数学教研成果,深入推动云南数学教育改革,提升云南初中数学教育质量。

三、申报对象

云南省初级中学的相关教研、管理及教学人员。

四、项目实施

项目起止时限：2022年6月至2023年8月，承担子项目的负责人需要在初中学校选择实验班进行教学实验。2023年2月进行子项目中期检查；2023年8月子项目结题，提交子项目结题报告。

子项目具体实施要求：

1、深入钻研《新思路数学》读本，把握教育数学核心思想。

实验校教师应深入钻研《新思路数学》读本，认识、理解、把握教育数学的核心思想：建立在若干公设前提下的严密的理性精神。此公设在代数方面体现为运算律，在几何方面体现为公理及确定图形的面积恒等。这是教师对教育数学的内化。

2、在教学中渗透教育数学思想与方法必定要以知识为载体、为道路。

建议实验校教师采取以下两种方式之一，将教育数学思想外化：

（1）以《新思路数学》读本为主，原有教材版本为辅进行日常教学。教学方法方面重视因材施教，强调基础，充分调动教学过程中学生和教师的积极性与创造性。周开课率达到4-5节，一学期输出配套教案不少于30个。

（2）将《新思路数学》读本与原有教材有机结合，形成校本课程。由学科组集智研讨备课，确保课课有教案（学案），将校本教材中最基本、最核心、最重要的数学知识和技巧，以深入浅出、严谨而又生动活泼的形式表达出来。在教学过程中，化被动为主动，催进学生的内生长。周开课率达到2-3节，一学期输出配套教案不少于20个。

3、定期开展教学研讨活动。

实验学校应以学科组为单位，每两周或每月定期开展教育数学实验相关教学研讨活动。研讨活动可包含集体备课，有关实验课程教学方法的交流，有关实验课程在培养学生数学思维能力方面采取的方法、存在的问题、改进的思路等。每次研讨活动形成书面性记录材料。

4、公开课的打磨与展示。

以实验校实验班任教老师为主体，在《新思路数学》读本中选定最能体现其核心思想的课程内容，与所在学科组老师共同进行相关公开课的打磨，每学期至少2节，并以校内或区域公开课的方式进行展示与研讨交流。

5、撰写实验总结。每学期就实验开展的情况进行总结，形成总结报告，可包含但不限于下述内容：

（1）教师本人对实验教材的认知理解，对实验教材使用的感受；

（2）实验课程教学方法的总结，实验课程在培养学生思维能力方面采取的方法、收获，存在的问题，改进的思路，案例等；

（3）实验班学生一学期阶段性测评结果的分析（最好能有前后测成绩对比）。

五、项目选题

结合张景中院士教育数学思想在其他省的推广情况,子项目选题如下（供参考）:

课题1：张景中院士教育数学思想的实践研究

课题2：核心素养视角下张景中院士教育数学思想的实践研究

课题3：张景中院士教育数学思想的校本课程开发与实施研究

课题4：张景中院士教育数学思想的教学模式研究

课题5：张景中院士教育数学思想的课程资源创新研究

课题6：基于张景中院士教育数学思想提升学生数学学习成就的实践研究

课题7：张景中院士教育数学与初中数学教师专业发展的相关研究

……

六、实施评价

项目组将组织专家团队，对实验校进行实地指导，通过阶段性评估和终结性评估相结合的方式对子项目进行结题验收。

七、课题经费

为促进实验研究效果，按照相关规定，对于认真开展实验研究的学校，每个子课题研究经费为0.4万，其中立项拨付0.2万，结题通过拨付0.2万。

八、申报截止日期

子项目申报截止日期：2022年5月15日。请申请人于截止日期前将纸质申请书（一式三份，所在单位签字盖章）邮寄给总项目联系人，同时发送申请书电子版。

联系人：孔德宏

电子邮箱：kongdehong@126.com

地址：云南省昆明市呈贡区云南师范大学数学学院

邮编：650500

云南师范大学科学技术处

2022年3月29日